“Educación consciente en el aula”
Este enfoque propone una enseñanza más participativa e inclusiva, donde cada individuo es valorado y respetado en su singularidad. Se fomenta la autonomía del alumno, ayudándolo a reconocer y gestionar sus emociones, a establecer metas y a tomar decisiones responsables. El docente, por su parte, se convierte en un guía que acompaña y facilita el proceso de aprendizaje, respetando los tiempos y necesidades de cada estudiante.
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